单项选择题
教师在教授苏轼的《惠崇春江晚景》中“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”一句时，提到这是一首写春景的诗，并举了以下例子，其中没有写春景的一句是（）。
A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
B.诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
D.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
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单项选择题
教师在教授《送元二使安西》时，提到这是一首送别诗，并要求学生积累此类诗句，以下诗句不适合的是（）。
A.山回路转不见君，雪上空留马行处。
B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
D.待到重阳日，还来就菊花。 -
单项选择题
学习多篇文言文之后，教师引导学生总结文言文“古今异义”的现象。下列诗句中没有包含“古今异义”的是（）。
A.予观夫巴陵胜状。（《岳阳楼记》）
B.居十日，扁鹊望桓侯而还走。（《扁鹊见蔡桓公》）
C.少时，一狼径去，其一犬坐于前。（《狼》）
D.芳草鲜美，落英缤纷。（《桃花源记》） -
单项选择题
教学《木兰辞》后，为了引导学生把握我国古代叙事诗的特点，教师准备举其他诗进行补充讲解，下列不能作为例子使用的是（）。
A.《孔雀东南飞》
B.《琵琶行》
C.《陌上桑》
D.《离骚》
