单项选择题
这里必须明确的是，作为某一项教育实验所确定的研究问题，实质上是对（）的具体化，同时为实验结果的评定提供了基本标准，即实验结果最终的目标达成度的衡量标准。一个实验如果没有明确具体的研究问题，那么该实验很可能会陷入一种盲目的行为状态。
A.研究目标对象
B.研究目的
C.研究任务
D.研究目标任务
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单项选择题
教育实验设计的（）是教育实验能否达到实验目标的重要保证。
A.科学性
B.准确性
C.研究性
D.实验性 -
单项选择题
对实验处理的确定，涉及两个内容。一是自变量的数目及其具体表现，二是（）。
A.自变量的状态
B.每一因变量一般至少应有两个水平或状态
C.每一自变量一般至少应有两个水平或状态
D.控制变量一般至少应有两个水平或状态 -
单项选择题
下列属于教育实验的三个层次的选项是（）
A.分析资料水平
B.外在效度水平
C.迁移推广水平
D.行动研究水平
