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“发展性”教育评价,是从目的与功能的角度来界定的,是相对于()评价而言的。 -
单项选择题
人文价值取向的幼儿园活动设计其内容选择往往突出()等特点。
A.对环境的控制、管理
B.典型化、个性化、生活化 -
单项选择题
方案教学的教育实践依据的哲学理论基础是()。
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B.存在主义