相关考题
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多项选择题
教师内在审美素质的培养通过哪些途径（）
A.理论学习
B.生活经验的积累
C.通过实践活动
D.审美欣赏活动和审美创造活动
E.通过对生活的感受 -
多项选择题
对小学生实施美育应当遵循（）的原则。
A.循序渐进
B.循循善诱
C.启发诱导
D.寓教于乐
E.严格要求 -
多项选择题
青少年审美感兴能力的形成是以（）的形成为标志的。
A.审美态度
B.审美知觉
C.审美直觉感受力
D.审美趣味
E.审美想象
