单项选择题
美国心理学家布卢姆提出：如果17岁的智力水平为100%的话，那么从出生到4岁就获得50%的智力，其余30%是4-7岁获得，另外的20%是8-17岁获得，这说明（）。
A.遗传素质是智力发展的生物前提
B.人智力发展的速度不均衡性
C.教育对智力的发展起主导作用
D.社会实践是智力发展的重要前提
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单项选择题
通过参观、访问、调查等使学生明晓事理，分清是非的德育方法是（）。
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.自我修养法 -
单项选择题
教学评价中，要衡量学生的实际水平，了解学生对知识、技能的掌握情况，比较合适的评价方式是（）。
A.相对性评价
B.目标参照性评价
C.常模参照性评价
D.定性评价 -
单项选择题
有课程专家提出，应在中小学开设国学课程，按照古德莱德对课程层次的划分属于（）课程。
A.经验
B.领悟
C.正式
D.理想
