多项选择题
结束新授课后，王老师经常布置难度适中的配套习题帮助同学们“趁热打铁”巩固知识；在授课过程中，老师积极地给同学们正向反馈，努力使学生通过学习得到自我满意的学习效果。这体现了联结—试误学习理论中的哪些观点？（）
A.准备律
B.练习律
C.效果律
D.反馈律
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多项选择题
关于遗忘原因的学说很多，不属于用进废退原理的是（）。
A.痕迹衰退说
B.动机压抑
C.提取失败
D.同化 -
多项选择题
青少年的自我中心通常反映在青少年认为其他人也和自己一样对自己感兴趣。青少年自我中心性主要表现在（）。
A.假想观众
B.思维独特
C.独特的自我
D.情绪不稳定 -
多项选择题
如果一个人能够逐渐认识到团体的行为规范，进而接受并付诸实践，按照科尔伯格的理论，这个人的道德发展水平很可能处于（）。
A.人际协调的定向阶段
B.社会契约的定向阶段
C.维护权威或秩序的定向阶段
D.普遍道德原则定向阶段
