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判断题
矫正教育不从属于惩罚，不是惩罚手段。 -
多项选择题
“泰勒原理”中，将课程研发概括的主要步骤包括（）。
A.确定教育目标
B.详细计划
C.选择和形成学习经验
D.有效地组织学习经验
E.实施评价 -
多项选择题
我国社区矫正的运行环节包括（）。
A.矫正衔接
B.矫正执行
C.监督管理
D.考核奖惩
E.矫正解除
