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矫正教育的核心价值惩戒与规训。 -
判断题
矫正教育不从属于惩罚,不是惩罚手段。 -
多项选择题
“泰勒原理”中,将课程研发概括的主要步骤包括()。
A.确定教育目标
B.详细计划
C.选择和形成学习经验
D.有效地组织学习经验
E.实施评价
