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单项选择题
幼儿学习的数学知识包括数、形、量、时间和空间的感性经验，并逐步形成一些（）
A.科学的数学概念
B.初级的数学概念
C.科学的数学知识
D.初级的数学知识 -
单项选择题
幼儿园数学教育目标的核心应是培养幼儿的（）
A.认知与情感
B.认知与态度
C.情感态度
D.知识与情感 -
单项选择题
小班儿童在将具有相同特征的物体归类时，往往会出现做的和说的不一致的情况。显然，儿童这时的语言表达往往是不随意的，仅仅作为动作的伴随物，而不是（）
A.思维过程的外化
B.动作过程的外化
C.言语过程的外化
D.操作过程的外化
