多项选择题
从被嫉妒者角度学校管理者要帮助他们摆脱嫉妒的常用方法是（）
A.继续努力，拉大距离，让对方看到状态差
B.突出宣传，津津乐道，以嫉恨对嫉妒
C.开阔胸怀，谅解别人，热情帮助携手前进
D.不居功自傲，虚心学习，分享成功喜悦
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多项选择题
学校管理者从嫉妒者角度要帮助他们消除嫉妒的常用方法是（）
A.目标转移法
B.心理压抑法
C.自我反省法
D.诽谤攻击法 -
多项选择题
在现实的学校管理生活中，转化人们之间嫉妒的主要策略为（）
A.群而攻之嫉妒者，不让其滋生
B.根据嫉妒者的具体特点转化嫉妒
C.抑制宣传嫉妒的舆论
D.直接帮助当事人消除嫉妒 -
多项选择题
快乐、高兴、愉快、热爱等感情对人的思维产生作用，主要表现为（）
A.稳定的理智感促进个体积极思维
B.饱满的情绪有利于思维的敏捷性
C.感情信息是创造性思维产品的主要组成
D.感情信息能影响个体身体健康
