单项选择题
在教育过程中为了及时了解教育活动的反馈和成效，以便及时调整教育策略，以优化教育过程而持续进行的评价是（）
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.总结性评价
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单项选择题
学前儿童空间概念的发展，既表现为他们辨别空间方位的区域的扩展，也表现为他们认识空间方位时的明显的（）
A.相对性
B.方位性
C.程序性
D.顺序性 -
单项选择题
幼儿学习加减运算是通过口述应用题进行的，而且开始时还十分强调幼儿的（）
A.操作活动
B.学习活动
C.运算活动
D.理解活动 -
单项选择题
幼儿按某一标准将一组物体分成许多小类合并在一起形成大类，这样的活动会使幼儿对类与子类的关系，也就是对整体与部分的关系有所（）
A.理解和掌握
B.感知和体验
C.认识和把握
D.操作和应用
