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 传播效果的“子弹论”又称为()
 A.魔弹论 
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 C.靶子论
 D.刺激-反应论
 E.皮下注射论
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 教育传播过程的基本模式是()
 A.闭环模式 
 B.开环模式
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 施拉姆对传播功能的概括中不包括()
 A.政治功能 
 B.经济功能
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