单项选择题
对“跨学科”理解错误的是（）
A.具有整合多种学科的特征
B.关注不同学科所共享的问题、主题或题目
C.多个学科领域研究人员开展集体协作
D.利用某一学科的原理解释另一学科的问题
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单项选择题
在大学课程开发的标准建设中，课程审定标准旨在（）
A.明确大学课程的理念与目标
B.明确课程实施的主要措施
C.审查教师的课程编制能力
D.明确课程申请、审批、修订、更改和取消等的程序与规则 -
单项选择题
高等学校课程管理中，国家层面强调规范专业课程内容的深度与广度，重视（）
A.明确学校管理章程
B.开展督导与检查
C.专业目录及课程建设指导意见等
D.派驻监督管理官员 -
单项选择题
当前我国高等学校人才培养模式主要类型不包括（）
A.拔尖创新人才培养模式
B.应用型与复合型人才培养模式
C.高端技能型人才培养模式
D.传统文化型人才培养模式
