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单项选择题
皮亚杰发现，儿童在不同时期出现不同的守恒概念，通常儿童到（）时才会理解质量守恒；（）岁时才会掌握重量守恒；（）岁时才会具有容量守恒概念。
A.2；3；4
B.4；5；6
C.5；6；7
D.7；8；9 -
单项选择题
皮亚杰的研究着重于从婴儿到十多岁儿童认知过程的发展，尤其是注重某些特殊概念的形成，其中最著名的工作就是对（）概念的研究。
A.同化
B.顺应
C.适应
D.守恒 -
单项选择题
按照葛塞尔研究的婴儿行为变化的顺序，（）周的婴儿能使头保持平衡。
A.4
B.16
C.28
D.40
