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单项选择题
将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的（）。
A.教育手段
B.教育内容
C.教育形式
D.教育评价 -
单项选择题
学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和（）四个方面。
A.社会性
B.游戏
C.谈话
D.欣赏文学作品 -
单项选择题
非常强调和重视有关语言知识的认识功能和德育功能的是（）
A.1952年纲要
B.2001年纲要
C.1981年纲要
D.1989年纲要
