单项选择题
用于说明某一类事物与其他事物在属性上的不同或类别上的差异，但不能用于说明事物与事物之间的大小。这种测量水平是（）。
A.等比变量
B.等距变量
C.顺序变量
D.名称变量
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单项选择题
因素分析等多元统计方法，所需的样本容量一般为测验项目数的10-20倍，最少不能少于（）倍。
A.9
B.7
C.5
D.3 -
单项选择题
在教育实验中，被试方个体长期的、稳定的特点，属于（）。
A.干涉变量
B.自变量
C.因变量
D.无关变量 -
单项选择题
有时，“澄清情境”成为研究惟一最重要的成果，这种研究方法最可能是（）。
A.实验研究法
B.文献研究法
C.测验研究法
D.行动研究法
