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单项选择题
老师说服学生时，对理解能力较强的高年级学生，教师最好（）
A.不要提供证据
B.提供正反证据
C.提供正面证据
D.提供反面证据 -
单项选择题
研究表明，能达到柯尔伯格后习俗水平的人数是（）
A.没有
B.多数人
C.少数人
D.所有人 -
单项选择题
只有到了哪一阶段，稳定的态度和品德才形成（）
A.内化
B.解冻
C.依从
D.认旧
