单项选择题
为了体现义务教育课程的整体性与发展性，根据学生数学学习的（），将九年的学习时间划分为四个学段。
A.心理特征和发展规律
B.心理特征和生活经验
C.发展规律和生活经验
D.心理特征和认知规律
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单项选择题
运用数与字母表达数量关系，通过运算或推理解决问题，形成与发展学生的（）。
A.模型意识、推理意识、初步的创新意识
B.模型意识、推理能力、初步的创新意识
C.符号意识、推理能力、初步的应用意识
D.符号意识、推理意识、初步的应用意识 -
单项选择题
主要针对学习内容和达成相关核心素养提出的教学建议是指（）。
A.内容要求
B.学业要求
C.教学提示
D.成果评价 -
单项选择题
（）是学业水平考试命题及评价的依据，同时对学生的学习活动、教师的教学活动、教材的编写等具有重要的指导作用。
A.数学课程学业质量标准
B.学业成就
C.课程目标
