单项选择题
对幼儿英语学习效果的评价,应当关注幼儿对所听英语的理解程度和()
A.幼儿对英语活动的兴趣
B.幼儿在英语表达时的语言错误
C.幼儿的语言模仿能力
D.幼儿对教给的英语单词的掌握程度
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单项选择题
在幼儿第二语言学习过程中,起主要作用的是认知水平、模仿能力、情感动机和()
A.语言环境
B.阅读材料
C.第二语言的复杂程度
D.幼儿的社会化程度 -
单项选择题
幼儿园双语教育的一个主要特征是()
A.教师会说两种语言
B.开设第二语言的课程
C.教师使用两种语言组织幼儿活动
D.班上的幼儿会说两种语言 -
单项选择题
学前阶段儿童早期阅读行为与儿童进入学校后的读写成绩()
A.存在很高的相关关系
B.不存在相关关系
C.存在一般的相关关系
D.存在很低的相关关系
