单项选择题
桑代克的试误理论对教学的启示是（）。
A.按照准备律，预先告知学生学习的内容，让学生有一个心理准备，或者创设让学生感到满意轻松的心理环境有利于教学效果的提高。
B.按照效果律，惩罚学生可以引起学生的注意，惩罚比奖赏的效果更有力。
C.频因律提示我们要注意重点和难点的合理安排。
D.近因律则意味着对一些重点、难点加强复习巩固的必要性。
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单项选择题
桑代克在1913年所做的一个经典行为主义的实验中，用的实验动物是（）。
A.狗
B.猫
C.白鼠
D.鸽子 -
单项选择题
根据经典条件作用的学习理论，我们在教学中可以得到的启示是（）。
A.新的学习与原有的学习没有太大的联系。
B.将概念和图表等联结起来有利于概念的学习、教具的使用有利于教学。
C.频因律提示我们要注意重点和难点的合理安排。
D.近因律则意味着对一些重点、难点加强复习巩固的必要性。 -
单项选择题
在行为主义学习理论中，对教育影响最大的三大理论是：（）。
A.巴甫洛夫的经典条件作用理论、桑代克的联结主义理论、斯金纳的操作条件作用理论
B.巴甫洛夫的经典条件作用理论、皮亚杰的建构主义理论、斯金纳的操作条件作用理论
C.巴甫洛夫的经典条件作用理论、布鲁纳结构主义课程论、斯金纳的操作条件作用理论
D.皮亚杰的建构主义理论、布鲁纳的结构主义课程论、斯金纳的操作条件作用理论
