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多项选择题

教师道德作为一种特殊的意识形态系统,主要由以下要素构成()

    A、教师道德意识现象;
    B、教师道德关系现象;
    C、教师道德规范现象;
    D、教师道德活动现象

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    对价值的认识正确的是()

    A、价值的哲学意义是一个关系性的范畴;
    B、价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义;
    C、价值不能考察人生价值;
    D、客体的属性和主体的需要是形成价值关系的前提

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    A、面对当今世界全球性、普遍性问题;
    B、研究设计传统与现代、理论与现实、理性与欲望等种种矛盾;
    C、注重理论思辨,与人类的现实生活没有直接关联;
    D、影响着人们对道德生活实践中“应当”坐标的重新确立

  • 多项选择题
    从广义上讲,下列属于教师道德范畴的是()

    A、教师道德教育;
    B、教师道德品质;
    C、教师道德原则;
    D、教师道德评价

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