相关考题
-
多项选择题
幼儿数学教育目标的分类结构包括（）
A.认知性目标
B.长期目标
C.情感和态度性目标
D.能力与技能性目标 -
多项选择题
幼儿教育的启蒙性质特点有（）
A.幼儿认识的内容应是生活中常见的，有代表性的
B.幼儿的认知要求虽然浅易，但必须是科学的
C.幼儿教育的方式应形象，直观
D.不以传递知识为目标，重在培养素质 -
多项选择题
幼儿数学教育目标包括（）
A.幼儿数学教育总目标
B.各年龄段目标
C.活动目标
D.教育目的
