课程目标是（）。

A.对某一阶段学生所应达到的规格提出的要求，反应了这一阶段的教育目的
B.生活中需要的数学语言
C.不仅仅包括客观性知识，而且还包括学生自己的主观知识
D.让学生体验数学能以各种方式解决日常问题，强调发挥学生的特长，促进个性的发展