单项选择题
在学习生物知识时，“老虎、狮子、牛、羊”等动物本质特征的掌握有助于理解和概括“哺乳动物”的特征。这属于（）。
- A.水平迁移
B.正迁移
C.一般迁移
D.负迁移
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单项选择题
高中学生思考问题时能够摆脱具体事物的束缚，能根据各种假设进行系统抽象的分析。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，此学生处于（）。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段 -
单项选择题
初中生的抽象思维开始占主导地位，其思维在很大程度上（）。
A.属于形象抽象思维
B.已属于理论思维
C.也属于辩证思维
D.还属于经验型思维 -
单项选择题
美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母才干、偏向爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他培养成任何一种人物，医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或者强盗，这是（）。
A.遗传决定论的观点
B.环境决定论的观点
C.家庭决定论的观点
D.教育决定论的观点
