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单项选择题
在柯尔伯格的儿童品德发展阶段理论中，以普通的道德原则和良心为评价基本原则的阶段是（）
A.前习俗水平
B.后习俗水平
C.习俗水平
D.习俗后水平 -
单项选择题
科尔伯格研究儿童道德发展的方法是（）。
A.对偶故事法
B.两难故事法
C.实验法
D.观察法 -
单项选择题
学生习得的程序性知识主要是程序性知识的（）
A.产生规则
B.动作系统
C.陈述形式
D.认知策略
