多项选择题
教师职业道德行为的构成要素,从大处至少包括()
	A、教师道德行为的动机;
	B、教师道德行为的意志;
	C、教师道德行为的目的;
	D、教师道德行为的结果
                    
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 对动机这一教师道德评价依据的认识正确的是()
 A、动机和效果是人的行为的不可缺少的两大要素; 
 B、动机论者认为行为动机是道德评价的根本;
 C、动机论的代表是康德;
 D、动机是激励行为的主观原因
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 研究教师道德意识现象的具体内容包括()
 A、从理论上揭示教师道德的社会本质和发展规律; 
 B、阐明教师道德的功能和作用;
 C、科学的论证和阐明当今时代教师道德的内容与特点;
 D、把握教师道德形成发展的历史过程和历史规律
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 对于教师道德系统诸要素之间的关系,以下说法正确的是()
 A、师德关系、师德活动是师德意识、师德规范的实践基础和客观来源; 
 B、师德意识是师德关系的反应,是师德规范形成的思想前提;
 C、师德规范体系是连接师德意识现象和师德实践活动的中间环节;
 D、教师道德结构诸方面相互规定、相辅相成
 
             
             
                
            