教育部在《关于加强学术道德建设的若干意见》，首次对学术道德规范作出了明确的界定，其中包括（）。

A.在参与各种推荐、评审、鉴定、答辩和评奖等学术评价活动中，要坚持客观公正的评价标准，正确运用学术权力，公正地发表评审意见
B.坚持实事求是的科学精神和严谨的治学态度，要自觉维护学术尊严和学者的声誉
C.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益
D.以德修身，率先垂范，作为大学教师，要用自己高尚的品德和人格力量教育和感染学生，引导学生树立良好的学术道德