相关考题
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单项选择题
婴幼儿判别大小能力的发展与教育条件（）。
A.密切相关
B.没有关系
C.相互影响
D.相互促进 -
单项选择题
幼儿在解答加减应用题时，常会受题目中内容和情节的影响，他们往往把应用题当作一个故事或谜语，而不注意题目中的（）。
A.结构关系和问题
B.逻辑关系和问题
C.数量关系和问题
D.功能关系和问题 -
单项选择题
儿童数概念的形成和建立，有赖于对（）。
A.一一对应关系的理解
B.等量关系的
C.包含关系的理解
D.序列化关系的理解
