单项选择题
教育是一种（）
A.生物现象
B.自然现象
C.社会现象
D.心理现象
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不定项选择
专家一新手的研究思路在20世纪80年代应用于教师专业发展研究。教师的成长过程是一个由新手到熟手，向专家型教师发展的过程。促进教师专业发展的有效途径包括（）
A.观摩和分析
B.微格教学
C.教学反思
D.教师行动研究 -
不定项选择
下列关于专家和新手的说法正确的有（）
A.专家的知识是对相关领域的事实和公式的罗列
B.专家应付新情境的方法灵活多样
C.顺畅提取使得专家总是比新手更快地完成一项任务
D.专家谙熟自己的学科，但并不能保证他们能组织有效的教学 -
不定项选择
材料2中专家和新手解决问题的差异表现为（）
A.专家围绕问题陈述的细节组织知识
B.新手更多依赖直觉解决问题
C.专家更多利用生活经验的表征来解决问题
D.新手更多依赖正确的方程式来解决问题
