判断题 我国传统语文教育，在识字教学方面，采用的是集中识字，识写分开的模式。

单项选择题 “注音识字，提前读写”教学法的原理，强化字音，忽视（），学生区别同音字的能力较差。

判断题 《千字文》是我国传统的启蒙教材，其形成定型，经历了数百年。