多项选择题
量概念的教育方法主要包括()。
A.教学前儿童感知和比较量B.教学前儿童学习排序C.教学前儿童学习量的守恒D.教学前儿童学习自然测量
多项选择题 学前儿童感知集合概念的教育内容包括()。
单项选择题 5~6岁的幼儿认识几何形体具有()特点。
单项选择题 “黄棍比红棍长,红棍比绿棍长,那黄棍一定比绿棍长”体现的是量的()。