单项选择题 学生结合实际情境判断物体的位置，探索用数对表示平面上点的位置，增强（）和应用意识。

单项选择题 在推导一些常见图形周长、面积、体积计算方法的过程中，感悟数学度量方法，逐步形成量感和（）

单项选择题 在解决图形周长、面积的实际问题过程中，逐步积累操作的经验，形成（）和初步的几何直观。