判断题
小学数学教学具有使学生掌握基础知识,形成教学技能,培养学生能力等多方面的目的。
正确
判断题 空间观念的形成,还需要教师组织学生开展一些操作活动来实现。
判断题 合作学习应是独立思考的前提基础,独立思考应是合作学习的补充和发挥。
判断题 空间观念的形成策略:生活经验的再现;观察活动;操作活动;想象活动;创作活动。