判断题 课堂教学中教师不能多讲，否则会剥夺学生的主体地位。

判断题 为实现教学的“有效性”，教师就要把所掌握的策略、方法全部运用到课堂中。

判断题 赫尔曼认为课堂中处理伦理问题的最佳方法在于建立尊重和责任。