单项选择题
可接受性要难易适度指的是使（）学生在规定的时限内通过努力能够达到新内容的要求。
A.全部B.大多数C.少数D.部分
单项选择题 注意从生活实际中引出概念，例如：认识自然数，可以从数一数身边常见物体的个数着手，这是贯彻（）原则要求的体现。
单项选择题 推动数学教学过程的动力是（）之间的矛盾。
问答题 为什么说小学生数学课程的性质是“三位一体”？
