填空题 数学课程内容的选择应符合学生的认知规律，有助于学生理解、掌握数学的基础知识和基本技能，形成数学（），积累数学（），发展核心素养。

填空题 综合与实践以培养学生（）所学知识和方法解决实际问题的能力为目标，根据不同学段学生特点，以（）学习为主，适当采用主题式学习和（）的方式，设计情景真实、较为复杂的问题，引导学生综合运用数学学科和跨学科的知识与方法解决问题。

填空题 义务教育数学课程五大核心理念包括：确立（）导向的课程目标、设计（）的课程内容、实施（）的教学活动、探索（）的评价、促进信息技术与数学课程融合。