填空题
义务教育数学课程五大核心理念包括：确立（）导向的课程目标、设计（）的课程内容、实施（）的教学活动、探索（）的评价、促进信息技术与数学课程融合。
核心素养；体现结构化特征；促进学生发展；激励学习和改进教学
填空题 第一学段数的认识教学中应注意，10以内数的教学重点是使学生体验1~9从数量到数的（）过程，通过9再加上1就是十，体会十的表达与1~9的不同是在新的位置上写1，这个位置叫（），十位上的1表示1个十，1个十用数字符号10表达。
填空题 “五四”学制第三学段（6~7年级）目标在“六三”学制第（）学段目标基础上合理（）要求，结合“六三”学制第（）学段目标确定，使“五四”学制6~9年级目标进阶更加科学。
填空题 第三学段要求学生认识（）；会用（）呈现相关数据，解释所表达的意义。
