单项选择题 3-5岁时幼儿开始具备表象思维能力，可以凭借着头脑中关于该物体的表象进行构造，这个阶段幼儿只是对熟悉的题材，才会在建构之前就有明确构造的意图。此时幼儿的建构游戏发展趋势处在（）

判断题 为了避免结果分析的主观性，观察者可以先填写游戏观察结果分析表，为分析和解释幼儿的游戏行为寻找依据。

判断题 观察结果呈现的方式既可以是文字形式，也可以是采用图表等直观的形式。