判断题 每一个教育技术研究课题都必须要有研究假设，否则研究便不能进行。

判断题 教育技术研究数据的特点是变异性和统计规律性。

判断题 理论研究的特点包抽象概括性与间接性、层次性、超前性与继承性和多样性。