单项选择题 我们可以把()作为判断幼儿是否在游戏的一个客观指标。

单项选择题 ()是在表象作用支配下的想象性虚构性动作(其动作的意义超越了当前的知觉情境)。

单项选择题 ()认为幼儿之间的社会性互动随着年龄的增长而增长。