多项选择题
A.能加强与提高教育行政的领导与管理
B.以保证教育方针政策的有效贯彻
C.推动教育工作的改进
D.提高教育工作的质量
E.促进教育的健康发展
单项选择题 随着管理理论的普遍化,现代行政监督活动已逐步走向以指导(包括激励、辅助等)为主,重视发挥人的积极性。因此,现代行政监督的内涵不仅包括查看、监督、考核,还包括指导、建议、协调、沟通等内容。()活动尽管接受这种影响较晚,但到底在20世纪中叶出现了这种变化。
单项选择题 实践中,这样的监督行为主要凭借权威和纪律来对下级组织及人员进行监督、考核,并且是消极的,这就是说它以考核办事成绩为检查的目的,办事努力者予以奖励,不努力者予以惩戒。这种监督行为只对上级负责,检查结构只向上级汇报,是单项的()。
单项选择题 从教育行政是国家行政的组成部分的观点出发,教育行政系统中的督导活动是随着()的产生而出现的,是在现代教育行政发展中制度化的。它是教育行政的一个职能和重要组成部分。