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教育管理学综合练习

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单项选择题

随着管理理论的普遍化,现代行政监督活动已逐步走向以指导(包括激励、辅助等)为主,重视发挥人的积极性。因此,现代行政监督的内涵不仅包括查看、监督、考核,还包括指导、建议、协调、沟通等内容。()活动尽管接受这种影响较晚,但到底在20世纪中叶出现了这种变化。

A.教育督导
B.教育监察
C.教育监督
D.教育监管

相关考题

单项选择题 实践中,这样的监督行为主要凭借权威和纪律来对下级组织及人员进行监督、考核,并且是消极的,这就是说它以考核办事成绩为检查的目的,办事努力者予以奖励,不努力者予以惩戒。这种监督行为只对上级负责,检查结构只向上级汇报,是单项的()。

单项选择题 从教育行政是国家行政的组成部分的观点出发,教育行政系统中的督导活动是随着()的产生而出现的,是在现代教育行政发展中制度化的。它是教育行政的一个职能和重要组成部分。

单项选择题 如果从教育督导的对象而言,教育督导的任务主要是两个方面,一是督导政府及教育行政机构,简称督政。另一方面是督导学校,主要是中小学简称()。

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