判断题
费斯勒(Fessler)的教师生涯循环论将教师专业发展分为以下几个阶段:职前教育阶段、引导阶段、能力建构期、热情成长期、职业离岗期、职业稳定期、职业消退期。()
错误(↓↓↓ 点击‘点击查看答案’看答案解析 ↓↓↓)
多项选择题 连榕老师认为,教师专业成长过程大致可分为三个阶段,即()。
单项选择题 教师以各个学校的中青年骨干教师为代表,他们在专业发展上愈来愈多地体现出创造性、灵活性与自主性,愈来愈具有了高水平、高起点的特点。具备此类特征的教师正处于中学教师成长五阶段中的()
单项选择题 叶澜的教师专业发展“三阶段论”是指生存关注阶段、任务关注阶段和()。