填空题 课程史上曾出现种种不同的课程流派主要有：实用主义、结构主义、（）。

填空题 幼儿园活动目标设计中目标定位不当体现在：偏重（）的倾向，假、大、空的现象。

填空题 科学取向的活动设计倡导，只有科学的知识才是真知识，科学知识最具有价值，科学可以解决所有问题，科学方法具有（）。