单项选择题
第三学段,数量关系的内容要求能运用常见的数量关系解决实际问题,能合理解释结果的实际意义,逐步形成(),提高解决问题的能力。
A.符号意识B.模型意识和几何直观C.数感D.推理意识
单项选择题 第三学段,数与运算的学业要求能在在较复杂的真实情境中,选择恰当的运算方法解决问题,形成运算能力和()
单项选择题 结合具体情境,探索并理解小数和分数的意义,感悟计数单位;会进行小数分数的转化,进一步发展()
单项选择题 第二学段,数的认识的教学引导学生进一步经历整数的抽象过程,知道大数的意义和四位一级的表示方法,建立()