判断题
教学效果的及时反馈和巩固。当学生得出一致性结论时,教师应及时给予肯定,并通过适当的练习借以加深印象,巩固所得的发现。
正确
判断题 教学方法的选择,一般包括选择的标准和选择的程序。
判断题 小学数学课程内容是实现课程目标的主体,是教师在教学中施教和重要依据之一。
判断题 复习课不同于练习课,复习课虽然要继续训练解题的技能技巧,但其更重要的任务是把所学的知识进行归纳、整理,所原来分散学习的知识有机地联系起来,使它形成一个完整的知识系统。