单项选择题
学前儿童数学教育评价中以儿童为评价对象的评价是（）
A.学前儿童课程评价B.学前儿童发展状况评价C.相对性评价D.绝对性评价
单项选择题 与儿童对时间的理解密切相关的是他们的（）
单项选择题 数的分解与组成能力的发展就其本质而言是儿童（）
单项选择题 幼儿对图形认识的难易顺序，主要与幼儿的（）
