单项选择题
儿童在数概念的形成过程中所依赖的具体经验越丰富，他们对数学概念的理解就越具有（）
A.抽象性B.概括性C.逻辑性D.具体性
单项选择题 学前儿童学习数学的心理特点具有一种（）
单项选择题 儿童在数数时，都要经历这样的阶段∶他能点数物体，却报不出总数。说明这时儿童还没有形成部分和整体之间的（）
单项选择题 数学不仅能帮助儿童精确地认识事物的数量属性，还能帮助儿童（）
