单项选择题 大学生健康的不良行为具有以下五个基本特点：（1）（）；（2）无特异性；（3）联合作用强；（4）易变性大；（5）广泛存在。

单项选择题 要矫正危害大学生健康的不良行为，则应做到：（1）要掌握不良行为的基本特点；（2）要掌握行为矫正的基本理论；（3）（）；（4）要掌握行为矫正的技术和方法。

单项选择题 要扭转“行而不知”的局面，应重视对体育理论的学习，强化对健康知识、（）、自我健康状况评价等的理解和运用，避免因健康行为不规范而产生的“行而无效”或“行而有害”的结果。