填空题 （）被誉为“当代教育评价之父”。

填空题 （）和查特斯第一次把课程开发过程本身作为一个独立的研究领域，提出了课程开发过程的一系列基本问题。

填空题 （）和查特斯是科学化课程开发理论的奠基者、开创者。